Jovens Doutores da Vila Dalva vão ao teatro

A atividade foi estratégica para a formação de vínculos entre Universidade e comunidade

14.11.2008
Vanessa Portes

Atividades como essa permitem ampliar o repertório
 cultural de alunos e professores


O objetivo do passeio foi estreitar os laços
entre alunos e organizadores do Projeto


Para alguns dos alunos, essa foi
a primeira vez no teatro

No dia 9 de novembro, o Projeto Jovem Doutor Vila Dalva ofereceu a sete alunos da Escola Municipal Silva Braga um passeio ao teatro do Serviço Social do Comércio (SESC), Unidade do Ipiranga. Na ocasião, a psicóloga Celina Andrade Pereira, integrante da equipe do Projeto, acompanhou os alunos do módulo de Álcool para assistirem à peça Kin Com Krof.

Participaram do passeio os alunos José Marcos de Andrade, Cleiton Vilela da Silva, Luiz Henrique Neto, Fernando Mendes, Maria Carolina dos Santos, Irã Pereira Santos e Lais Alves. Também esteve presente a professora de artes da Escola, Neuza Maria F. Camargo, conhecida como Neuzinha. Os ingressos para a peça foram doados pelo SESC.

No caminho até o teatro, os alunos, em clima de festa, cantavam e faziam brincadeiras dentro do carro. Já no SESC Ipiranga, eles permaneceram meia hora na sala de internet, antes do início da peça, onde puderam acessar sites de interatividades e joguinhos animados. Depois de acabada a peça, a atividade foi finalizada com um lanche promovido pelo Projeto.

"Os alunos adoraram! Alguns, inclusive, nunca tinham ido ao teatro. Foi maravilhoso testemunhar a euforia deles na peça, envolvendo-se nas cenas propostas", relata Celina.

O espetáculo Kin Con Krof - pra cantar e imaginar é um musical organizado pelo grupo Óctrombada. A peça conta a história de um rapaz solitário que coleciona objetos ao acaso e se auto-intitula "cacarequeiro". Quando ele encontra um grupo que possui uma postura de relacionamento com o mundo diferente da sua, começa uma relação de troca, na qual o grupo ensina ao "cacarequeiro" que, para cada "cacareco", pode-se dar mil significados. Um pote vazio pode conter muitas surpresas dentro de si, se permitirmos que nossa imaginação atue. Da mesma forma, uma lista telefônica pode possuir informações que vão além de endereços, telefones e propagandas. É a livre expressão da imaginação.

A professora Neuzinha afirmou ter gostado muito da iniciativa e agradeceu pela oportunidade de aprendizado que o Projeto Jovem Doutor lhe oferece. "Atividades como essa são muito importantes para ampliar o repertório tanto dos alunos como dos professores", comenta.

"A construção de valores educacionais só tem sucesso quando há vínculos humanos de respeito e incentivo entre as pessoas", aponta o professor Chao Lung Wen, chefe da Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e idealizador do Projeto.